القراءة ودور القصة في تدريس مهاراتها كتاب قراءتي للصف الثاني الابتدائي (قصة الغراب العطشان أنموذجاً)
DOI:
https://doi.org/10.56924/tasnim.s3.2026/11الملخص
يهدف البحث إلى توفير مرجع جديد يتعلّق باللغة العربيّة بمفهومها من حيث المعنى اللغويّ والاصطلاحيّ، وبيان مصطلح القراءة ومهاراتها وطرائق تدريسها اعتماداً إلى مصادر متعددة، وهي تتناول مفهوم القراءة كونها مهارة لغويّة وأساليب تدريسها خصوصاً في المرحلة الابتدائية. وعالج البحث دور فنّ القصة وعلاقتها بتدريس اللغة العربيّة ومهارات القراءة للمرحلة الابتدائية وبيان أثرها في المتلقّي وخصوصاً ما يتعلّق بقصص الأطفال ومن ذلك قصة الغراب العطشان الواردة في كتاب القراءة للصف الثاني.
التنزيلات
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 مجلة تسنيم الدولية للعلوم الانسانية والاجتماعية والقانونية

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
