الألم النفسي وعلاقته بالشفقة بالذات لدى طلبة المرحلة الإعدادية
DOI:
https://doi.org/10.56924/tasnim.s1.2025/36الملخص
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على مستوى الألم النفسي وعلاقته بالشفقة بالذات لدى طلبة المرحلة الإعدادية والتعرف على الفروق لكلا المتغيرين حسب النوع (ذكور - اناث) وحسب الفرع (علمي – أدبي) وتحقيقاً لأهداف البحث تم اختيار عينة من طلبة المرحلة الإعدادية في مركز مدينة الموصل للبحث (300) طالب وطالبة بواقع (150) ذكور و (150) اناث، وقامت الباحثة ببناء مقياس الألم النفسي والذي يتكون من (30) فقرة بصورته النهائية، ومقياس الشفقة بالذات الذي يتكون من (30) فقرة بصيغته النهائية واستخدمت الباحثة أنواع الصدق والثبات للمقياس، وقد توصل البحث إلى عدة نتائج وهي:
1- مستوى الألم النفسي على وبدلالة إحصائية.
2- توجد فروق في مستوى الألم النفسي بحسب النوع لصالح الذكور.
3- لا توجد فروق في مستوى الألم النفسي بحسب الفرع الدراسي.
التنزيلات
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 مجلة تسنيم الدولية للعلوم الانسانية والاجتماعية والقانونية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
