التألق الفكري لدى معلمات رياض الاطفال وعلاقته ببعض المتغيرات

الملخص

يهدف البحث التعرف الى: التألق الفكري لدى معلمات رياض الأطفال. الفروق بين معلمات رياض الأطفال في التألق الفكري بحسب متغير سنوات الخدمة. الفروق بين معلمات رياض الأطفال في التألق الفكري بحسب متغير الاختصاص (رياض اطفال، اختصاصات اخرى)، وتحقيقا لأهداف البحث قامت الباحثة ببناء(مقياس التألق الفكري) على وفق الخطوات العلمية لبناء المقاييس النفسية، اذ تكون مقياس التألق الفكري من (25) فقرة، وطبق المقياس على عينة بلغ عددها (100) معلمة من معلمات رياض الأطفال المتواجدات في الرياض الحكومية في مدينة بغداد بجانب الكرخ الثانية للعام الدراسي (2024-2025) وقد تحققت الباحثة من الخصائص القياسية السايكومترية للمقياس والمتمثلة بالصدق والثبات، وكان التحقق من الصدق بطريقتين هما الصدق الظاهري وصدق البناء، وجرى استخراج الثبات بطريقة الفاكرونباخ وقد بلغ معامل الثبات بهذه الطريقة (0.89) وهي قيمة ثبات مناسبة ودالة معنويا. وفي ضوء اهداف البحث وبعد تطبيق المقاييس على افراد العينة وتحليل استجاباتهم احصائيا باستخدام الاختبار التائي لعينتين مستقلتين ومعامل ارتباط بيرسون ومعامل ارتباط فاي والاختبار التائي لعينة واحدة وتحليل التباين الأحادي، توصلت الباحثة الى مجموعة من النتائج هي: إنَّ معلمات رياض الأطفال يتمتعن بتألق فكري عالي، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التألق الفكري بحسب متغير سنوات الخدمة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التألق الفكري بحسب متغير الاختصاص، وفي ضوء نتائج البحث توصلت الباحثة الى مجموعة من التوصيات والمقترحات.