تطبيق الانستغرام ودوره في تعزيز مشاركة طلاب الجامعات لتحقيق الاستدامة البيئية – طلبة كلية التربية الأساسية في جامعة الكوفة انموذجا

الملخص

إن مشكلة البحث تتمثل بالدور الذي يضطلع به تطبيق الانستغرام من أجل تعزيز مشاركة طلاب الجامعات لتحقيق الاستدامة البيئية، ويهدف البحث التعرف على أهم الصفحات المتخصصة التي يتابعها الطلاب والكشف عن تطبيقات التواصل الاجتماعي الأخرى التي لها أثر واضح في تحقيق الاستدامة البيئية، واعتمد البحث على الاستبيان كأداة لجمع البيانات، واختيرت العينة بشكل عمدي قوامها (512) مبحوثاً من الطلاب الجامعي في جامعة الكوفة كلية التربية الأساسية من أقسامها الأربعة( اللغة العربية، والتربية الإسلامية، ورياض الأطفال، والرياضيات)، وخلص البحث لعدد من الاستنتاجات منها؛ إن التطبيق يضم قاعدة بيانات وصفحات تختص بالشأن البيئي يمكن توظيفها لتحقيق الاستدامة البيئية، ولشريحة الشباب الجامعي دور كبير في نشر ثقافة الوعي البيئي بين أوساط المجتمع وصولاً لتحقيق الاستدامة البيئية؛ ويأتي ذلك من خلال متابعتهم للتطبيقات الإعلامية واستعانتهم بالعديد من صفحات التواصل الاجتماعي والمواقع الحكومية الرسمية وشبه الرسمية ومواقع الصحف والمجلات والمواقع الإلكترونية المتخصصة وغير المتخصصة واقامتهم للندوات وورش العمل والحوارات والحلقات النقاشية.