مدى وعي معلمي اللغة العربية بأهمية طرائق التدريس الحديثة في التعليم و ممارستهم لها
DOI:
https://doi.org/10.56924/tasnim.9.2024/11الكلمات المفتاحية:
وعي المعلمين، الطرائق الحديثة في التعليم، التدريب على التدريس، طرائق التدريس الحديثة، تقنيات التدريسالملخص
يهدف هذا البحث تعرف مدى وعي معلمي بأهمية الطرائق الحديثة في التعلم ومدى ممارستهم لها, ولتحقيق مرمى البحث اتبعت الباحثة المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة البحث واعدت الباحثة استبانة مكونة من (20) فقرة, و تأكدت من صدقها وثباتها, أما العينة فتكونت من معلمي ومعلمات اللغة العربية تم اختيارهم بالطريقة العشوائية, وتم تحليل الاستبانة ببرنامج ((spss وتوصلت الباحثة إلى حاجة معلمي اللغة العربية إلى التدريب للتعرف على أهمية الطرائق الحديثة في التعليم, حيث جاءت حاجاتهم متوسطة وعلى اساس النتائج التي تم الوصل اليها أوصت الباحثة بالآتي: 1. عمل ورش ودورات تدريبية للمعلمين بكافة الاختصاصات لتأهيلهم لاستعمال طرائق التدريس الحديثة. 2. توجيه المعلمين إلى ضرورة استعمال طرائق التدريس الحديثة لتحقيق الأهداف المرجوة. 3. ضرورة توفير تقنيات تدريس حديثة في المدارس النائية من قبل مديرية تربية بابل.
التنزيلات
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2024 مجلة تسنيم الدولية للعلوم الانسانية والاجتماعية والقانونية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
