استدامة تنمية مهارات الاتصال الفعال من منظور تبني استراتيجية التشارك المعرفي: بحث تحليلي في المعهد التقني /البصرة
DOI:
https://doi.org/10.56924/tasnim.2.2022/4الكلمات المفتاحية:
الاتصال الفعال، التشارك المعرفي، الاتصال الكتابي، مهارة التحدث، مهارة الانصاتالملخص
يهدف البحث الى تحديد وتحليل الدور المختلف للتشارك المعرفي في سبل تعزيز مهارات الاتصال الفعال في المجتمع المبحوث. وكما وتمثلت مشكلة البحث بالتساؤل الرئيس ما هو دور التشارك المعرفي في تحقيق تنمية مستدامة لمهارات الاتصال الفعال؟ وكما تجسدت اهمية البحث في الإسهام في تعميق المعرفة العلمية لمتغيرات البحث قيد الدراسة، تم انتخاب المعهد التقني في الجامعة التقنية الجنوبية في محافظة البصرة ميدانا لقياس مخطط وفرضيات البحث، وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، اما العينة فكانت قصدية تستهدف التدريسين في المعهد. وكما تم استخدام برنامج SPSS.V.25 لتحليل البيانات التي تم تجميعها. توصل البحث الى استنتاج مفادة بان الاتصال الذي يتم عن طريق التحدث (مهارة التحدث) هو من افضل الوسائل الاتصالية الممكن استعمالها داخل المجتمع المبحوث وان الاتصال الذي يتم عن طريق الكتابة (مهارة الكتابة) فعالا لكن سلبياتة تقف ضد عجلة السرعة، فضلا عن تعرضه لبعض المضايقات او التحريفات التي باتت تؤثر في مصداقية ما مكتوب. واختتم البحث بجملة من التوصيات كان اهمها: ضرورة اعادة ترتيب اولويات الادارة العيا (العميد ورؤساء الاقسام) فيما يتعلق بتنمية وتحسين مهارات الاتصال الفعال بين اعضاء الهيئة التدريسية بعضهم ببعض، وبين اعضاء الهيئة التدريسية وبين الافراد العاملين في المجتمع المبحوث من خلال بناء استراتيجية التشارك المعرفي حتى يتسنى لها المساهمة في ايجاد بيئة داخلية تتسم بالانسجام والتوافق فضلاً عن تنظيم لقاءات جماعية من اجل النقاش والحوار وتبادل الافكار والمعلومات والمعارف ونقلها للاخرين.
التنزيلات
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2022 مجلة تسنيم الدولية للعلوم الانسانية والاجتماعية والقانونية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.
