رشيد مم, يحيى يج. اثر استراتيجيتي (SQ4R) و(PQ4R) في تحصيل طلاب الصف الخامس الابتدائي والاحتفاظ بمادة العلوم. Tasnim IJHS [انترنت]. 20 أغسطس، 2025 [وثق 8 نوفمبر، 2026];4(3):1146-67. موجود في: https://tasnim-lb.org/index.php/ijhs/article/view/395