المطيري أ. و. ا. . (2022) “تقويم مناهج مراكز تأهيل أطفال ذوي الاحتياجات الخاصة على وفق استراتيجيات التفكير الابداعي (محافظة النجف انموذجا)”, Tasnim International Journal for Human, Social and Legal Sciences, 5(6), pp. 206–230. Available at: https://tasnim-lb.org/index.php/ijhs/article/view/45 (Accessed: 2 October 2026).