رشيد م. م. و يحيى ي. ج. (2025) "اثر استراتيجيتي (SQ4R) و(PQ4R) في تحصيل طلاب الصف الخامس الابتدائي والاحتفاظ بمادة العلوم", مجلة تسنيم الدولية للعلوم الانسانية والاجتماعية والقانونية, 4(3), ص 1146–1167. doi: 10.56924/tasnim.s1.2025/58.