الزهيري ر. ح. ع. . ما فاعلية تطبيق مصمم بالذكاء الاصطناعي في زيادة الدافعية نحو تدريس مادة االتأريخ لدى طلبة المرحلة الاعداديةفي العراق. Tasnim International Journal for Human, Social and Legal Sciences, [S. l.], v. 5, n. 6, p. 177–189, 2026. DOI: 10.56924/tasnim.18.2026/18. Disponível em: https://tasnim-lb.org/index.php/ijhs/article/view/711. Acesso em: 3 oct. 2026.