محمد د. ع. ح. ع. . ., المشيخي غ. ب. س. ب. ع. . ., & مسلم ه. ب. س. . (2022). مستوى توظيف معلمي التربية الإسلامية لأساليب التعلم البنائي في الموقف الصفي بمدرسة خالد بن الوليد في محافظة ظفار. Tasnim International Journal for Human, Social and Legal Sciences, 1(3), 32–49. https://doi.org/10.56924.tasnim.4.2022/2