المعولية إ. ب. م. ب. ز., & المياحية ب. ب. ق. ب. ص. (2023). أثر استخدام استراتيجية المحطات العلمية في التحصيل الدراسي في مادة العلوم لدى طلبة الصف الثالث في مدرسة مزون العلم. Tasnim International Journal for Human, Social and Legal Sciences, 2(4), 241–266. https://doi.org/10.56924/tasnim.7.2023/13