[1]
المطيري أ.و.ا. 2022. تقويم مناهج مراكز تأهيل أطفال ذوي الاحتياجات الخاصة على وفق استراتيجيات التفكير الابداعي (محافظة النجف انموذجا). Tasnim International Journal for Human, Social and Legal Sciences. 5, 6 (Sep. 2022), 206–230.