رشيد م.م. and يحيى ي.ج. 2025. اثر استراتيجيتي (SQ4R) و(PQ4R) في تحصيل طلاب الصف الخامس الابتدائي والاحتفاظ بمادة العلوم. Tasnim International Journal for Human, Social and Legal Sciences. 4, 3 (Aug. 2025), 1146–1167. DOI:https://doi.org/10.56924/tasnim.s1.2025/58.